SUGESTÕES DE ATIVIDADES PARA TRABALHAR O SEMIÁRIDO

 Como trabalhar o Semiárido?

1- Dividir a classe em grupos, incumbindo cada
um deles de resumir para os demais os
seguintes tópicos: a) Como se formou a
caatinga; b) O Rio São Francisco; c) A fauna
da caatinga; d) A vegetação da caatinga;
e) O sertanejo e seu ambiente; f) Soluções
para a caatinga
2- Explicar por que há presença de sal no solo
do Nordeste, como é extraído e para que
finalidade. Indicar também que riscos
representa para as represas e poços.
3- Descrever como certas plantas e animais se
adaptam ao semi-árido.
4- Discutir as possíveis soluções para o semi-árido para resolver o problema da seca:
a) Que tipos de projetos poderiam ser
implantados;
b) Como utilizar as águas do Rio São
Francisco;
c) A atuação da Sudene (Superintendência
do Desenvolvimento do Nordeste),
extinta em 2001; a importância da criação
de um novo órgão similar.
5- Há diversos campos de pesquisa sobre a arte
nordestina: na música (forró, xaxado, xote,
baião, maracatu); no artesanato: as
carrancas das embarcações do Rio São
Francisco; no teatro de bonecos: os
mamulengos; na poesia: os repentistas.
6- Retomar as histórias de Lampião e de
Antonio Conselheiro, como formas de
resistência dos camponeses. E, pouco antes
do golpe militar de 1964, o movimento das
Ligas Camponesas.
7- Os especialistas dizem que o grande
problema do século XXI será a drástica
redução dos recursos hídricos. Discutir quais
são as formas possíveis para prevenir um
grave colapso de água potável.
8- Fazer uma redação tendo como tema: “Um
dia na vida de um retirante” ou “A paisagem setaneja"
       
http://literatura.moderna.com.br/catalogo/encartes/85-16-03606-5.pdf
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